期刊文献+

语文课自主合作探究之我见

下载PDF
导出
摘要 “自主、合作、探究”的学习方式,是新的课程标准所倡导的理念。使得我们教师从过去的传统教育方式束缚下解脱出来。如今我们教师精神面貌焕然一新,纷纷按照新课程标准要求,改变了自己的角色,成为了学生学习的引导者、促进者、组织者,让学生真正成为课堂学习的主人。教师教学方式的选择,评价方式上的设计都围绕新课程标准的要求进行。特别是在语文课堂教学过程中大力实行“自主、合作、探究”的学习方式,使得我们的教育教学呈现一个崭新的蓬蓬勃勃发展大好局面,广大教师起到发挥到至关重要的作用。
作者 王永宽
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第2期130-130,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部