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提高初中音乐课教学有效性策略之我见
被引量:
2
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摘要
当前教育现状下,中学音乐课教学仍然存在着较多的问题,提高音乐课教学的有效性就是其中之一。以变观念为起点,选择合适的途径来促进学生对音乐的感悟和体验,这才是解决"有效性"的要义。
作者
刘亚吉
机构地区
大庆市让胡路区喇嘛甸中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第2期159-159,共1页
关键词
音乐课教学
有效性
策略
感悟
体验
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2014年 第2期
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