实施心理激励教育提高学生学习成绩被引量：1

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摘要从以下几个方面探讨心理激励教育的实施策略:一是在导入新课时实施心理激励教育,使学生为学习新课做好充分准备,以最佳的状态进入学习;二是在学习新知时实施心理教育,根据学生的特点和教学内容选择具体的心理激励策略,提高教学效果;三是在测试评价后实施心理激励教育,使学生能够正确看待测评结果,调动学生学习的主动性和积极性。

作者胡异男

机构地区黄冈职业技术学院

出处《中国校外教育》 2014年第2期7-7,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词心理激励教育实施策略学习成绩

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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