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云南省昆明市某小学课堂学习情况调查研究

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摘要 随着新课程改革的推行,课程的实施显得更加主要,课堂是课程实施的主要场所。随着小学课业负担肩负呼声的高涨,而在课堂中学生是否没有学业负担的轻重之分,这与教师的教学方法、教学内容与课堂所营造的课堂氛围是否会有直接的联系。
作者 李清薇
机构地区 玉溪师范学院
出处 《中国校外教育》 2014年第2期10-10,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

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