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云南省昆明市某小学课堂学习情况调查研究
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摘要
随着新课程改革的推行,课程的实施显得更加主要,课堂是课程实施的主要场所。随着小学课业负担肩负呼声的高涨,而在课堂中学生是否没有学业负担的轻重之分,这与教师的教学方法、教学内容与课堂所营造的课堂氛围是否会有直接的联系。
作者
李清薇
机构地区
玉溪师范学院
出处
《中国校外教育》
2014年第2期10-10,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学生
课堂学习
调查研究
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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