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在初中英语教学中如何对症下药
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摘要
在教学中,发现和解决学生存在的不足、帮助他们不断进步就是一个教师的不懈追求。我们该如何去发现学生的问题,对症下药。这些学困生是广大教师最头痛的教育对象。也是最应该关注的学生群体。学困生学习欲望低,自信心不足,毅力不强,学习方法不当,甚至放弃学习。实践证明:学困生的学习方法和教师的教学方法不当是影响学困生学习状况的关键因素。
作者
刘敏
刘小燕
机构地区
重庆城口职教中心
出处
《魅力中国》
2014年第4期155-155,共1页
关键词
初中英语教学
对症下药
学生群体
学习欲望
学习方法
学困生
教育对象
学习状况
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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