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初中英语词汇教学探讨
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摘要
词汇是构成语言的最基本的材料,是人类交流思想的最基本的工具,是学习英语的基础。如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。不掌握一定量的词汇。听、说、读、写、译都无法顺利进行,最终直接影响学生英语能力的提高和发展。背单词历来是学生最头疼的事,如何有效地教授单词成为老师们最为关注的教学重点之一。本文针对英语词汇教学这一问题,从构词法、语境、文化等方面提出一些实用、有效的英语词汇教学方法,以供同仁在教学时进行参考,促进英语词汇教学。
作者
国臻
机构地区
察右前旗第二中学
出处
《魅力中国》
2014年第4期163-163,共1页
关键词
初中英语
词汇教学
文化教学
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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