摘要
21世纪最重要的任务之一,就是加强儿童素质教育的工作。为了培养世纪新人,我国的教育教学改革以加强素质,培养德、智、体、美全面发展的人才为目标,再次广泛地深入进行。舞蹈已不仅仅是作为满足人们精神需求的艺术形式,它的美育功能,正在日益引起人们的重视,成为人们发展自身素质不可或缺的一部分。过去的儿童舞蹈普及教育,大多是专业院校的复制品和缩影,是技能型的教育。随着舞蹈被越来越多的大众需要后,儿童舞蹈普及教育的观念已经发生了变化,尤其是在校外教育单位。现在的校外舞蹈课被称为是兴趣班,意思就是舞蹈课应该是让孩子们能够有兴趣的主动地去学习的课程,而不应是家长和教师们所强加的功课了。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第2期5-5,18,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)