期刊文献+

数学课当堂达标的问题及对策

下载PDF
导出
摘要 数学课堂上及时达标测试与反馈是提高数学课堂教学效率的重要一环,直接影响到教学质量的提升和"减负增效"目标的实现。课堂达标内容的当堂测试与及时反馈对提高课堂教学效率,提升教学质量至关重要。只要我们做到了这一点,就能在不增加师生负担的基础上,挖掘课堂教学的潜力,提高课堂教学效率,促进学生身心健康的和谐发展。
作者 张国忠
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第2期31-31,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部