兴趣教学法在小学数学教学中的应用效果思考

随着科学技术的发展和教育体制的改革,数学对科学技术的学习和发展的作用日益明显。数学作为一门基础学科,应从小学阶段开始,加强对学生的数学教育。为适应小学生的个性特点,兴趣教学法应运而生,将数学教学内容有效地融入趣味活动中。从兴趣教学法在小学数学教学中的应用出发,对其应用效果进行分析。