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新课程理念下自主互助学习型小学语文课堂模式浅探
被引量:
4
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摘要
知识经济的条件下,知识的获取方式和传播方式都发生了改变。培养学生持续学习和创造学习的能力,是知识经济时代个体生存和发展的必然要求。构建自主互助学习型小学语文课堂模式,是知识经济时代赋予小学语文教师的神圣使命。分析了推广"自主互助学习型小学语文课堂"教学模式的现实意义,提出了构建"自主互助学习型小学语文课堂"的有效策略。
作者
刘艳华
机构地区
吉林省梨树县郭家店镇一小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第2期80-80,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
自主互助
意义
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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