初中数学多元化作业设计策略探研

随着新课程改革的逐步深入,不仅对我们的课堂教学提出了有效教学的全新要求,还对我们的作业设计提出了增效减负的要求。在这样的大背景下,我们有必要对初中数学作业的多元化设计策略展开研究。