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浅谈高中历史教学的创新性与有效性 被引量:3

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摘要 高中历史教学应该在创新的基础上增强教学的有效性。在教学目标明晰的前提下借助多媒体达成教学目标,培养学生的思考与探究能力;使历史教学走向生活化,提高学生学习历史的兴趣;通过问题链的设置整合历史教材,提高历史教学的有效性。
作者 刘月朗
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第2期126-126,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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