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让小学生在音乐课堂上“唱”出来
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摘要
小学音乐课是很受学生喜欢的。但有的学生性格内向,从来不单独唱歌。因此,音乐课堂教学应让所有学生都动口唱出声来,实现课堂教学效果的最大化。
作者
赵凤玲
机构地区
吉林省四平市伊通县河源镇九年一贯制学校
出处
《中国校外教育（上旬）》
2014年第2期157-157,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学音乐
课堂教学
情境创设
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中国校外教育（上旬）
2014年 第2期
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