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新课程条件下如何编制物理习题

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摘要新课程条件下习题编制是我们教师应具备的一项基本功,也是一项常规工作.优秀的习题不仅有助于学生跳出题海,更对学生的思维和学习习惯有重要的引导作用.为此,我们需要探索习题编制的原则、方法和途径.

作者徐来稳胡传云李凤英

机构地区云南省富源县第一中学云南省富源县教师进修学校

出处《中学物理》 2014年第4期45-47,共3页

关键词习题编制物理习题新课程常规工作学习习惯基本功学生教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学物理

2014年第4期

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