摘要
本研究在分析现有校企合作绩效评价理论模型的基础上,建立基于转换过程的"要素-过程-结果"的应用型本科院校校企合作评价模型,分别对合作过程中的高校方与企业方进行调查,识别影响合作效果的关键因素,以此为依据建立应用型本科院校校企合作绩效评价指标体系,并运用数据包络分析(DEA)方法对天津应用型本科院校校企合作的绩效进行评价,计算得出各天津应用型本科院校校企合作的综合技术效率。
出处
《知识经济》
2014年第5期146-147,共2页
Knowledge Economy
基金
2013年天津市教委重点调研课题"应用型本科院校的校企合作绩效评价研究"(JWDY-20131057)成果