高等学校自主选拔政策的执行过程研究——基于史密斯过程模型的分析

自2003年2月24日，教育部正式发布了《关于做好高等学校自主选拔录取改革试点工作的通知》后，我国高等学校自主选拔政策就受到各方面广泛关注。本文运用史密斯过程模型对高等学校自主选拔政策执行中的问题进行分析认为，四大要素中的变量部分都对政策有效执行起到关键作用，只有不断完善变量部分的不足之处，才能真正使高等学校自主选拔政策公平有效执行。