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全媒介时代下辅导员媒介素养提升研究

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摘要 随着全媒介时代的到来,新媒介的崛起,大学生群体对全媒介环境依存度较高,高校辅导员媒介素养提升成为辅导员队伍建设的迫切要求。高校辅导员媒介素养的现状如何?辅导员自身对媒介素养提升的态度及相关诉求如何?提升辅导员媒介素养的路径何在?课题组进行了相关调研和研究。
出处 《青年与社会(下)》 2014年第1期136-137,共2页 Youth and Society
基金 该课题获准立项2013年上海市德育实践研究课题.
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