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当代视角下的传统伦理教育精神微探

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摘要 儒、墨、法、道四大派系是传统伦理的主要流派,儒、墨、法、道分别从自己的个性伦理出发,阐述了一些具有普世性的伦理精神,于今天而言也具有极强的道德教育指向。
出处 《青年与社会(下)》 2014年第1期177-177,共1页 Youth and Society
基金 黑龙江省教育厅人文社会科学项目(编号12532320) 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(编号GBC1212070) 国家社会科学基金一般项目(编号:13BZX071).
关键词 教育意蕴
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参考文献1

  • 1李学勤.十三经注疏@论语注疏[M]{H}北京:北京大学出版社,1999.

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