浅谈对高中政治课堂中互动式教学的研究

高中政治课中需记忆的内容比较多，“灌输式”教学模式表现出的负面效应明显。要有效地推进高中政治课堂互动式教学，应在理解互动式教学本质的基础上，结合教师启动、学生自主探究、小组讨论与组际交流等基本环节，促进学生综合素质的提高。