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浅谈新课程体系下高中政治生活化教学的探索
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摘要
教师将社会生活贯穿于教学的各个环节之中,最大限度地利用生活中的学科知识,发掘学科知识的生活内涵,在教学活动中联系生活中的问题,并对这些问题适当作些合理的处理,从而达到学科教学生活化,这就是所谓的“生活化教学”。
作者
周金莲
机构地区
袁州区宜春中学高一政治组
出处
《青年与社会(下)》
2014年第1期205-205,共1页
Youth and Society
关键词
生活化教学
新课程体系
高中政治
学科知识
教学生活化
社会生活
生活内涵
联系生活
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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青年与社会(下)
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