期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高校青年教师职业理想建设
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
坚守讲坛职业理想是对教师职业的热爱与追求,是对教师职业的担当,是对教师职业的敬畏。当今,在多元文化引起的矛盾和冲突中,在职业理想与社会现实的种种矛盾中,高校部分青年教师遭遇了自我价值迷失和职业理想淡化困境。民族文化的复兴与自觉以及坚定高校青年教师的职业信仰,从能从根本上提高高校青年教师职业理想建设水平。
作者
陈拥军
机构地区
琼台师范高等专科学校
出处
《青年与社会》
2014年第1期43-44,共2页
Young Society
关键词
坚守讲坛
职业理想
高校
青年教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
李钢.社会转型代价论[M]山西:山西教育出版社,1999187.
2
魏波.
中国文化战略:寻找大国崛起的精神支撑[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),2006,33(5):33-36.
被引量:9
3
宋振美.
师德建设视域下高校青年教师的职业信仰与教育[J]
.教育教学论坛,2010(15):28-29.
被引量:7
二级参考文献
2
1
约翰·汤姆林森.全球化与文化[M].南京:南京大学出版社,2002.222.
2
郝大维,安乐哲.先贤的民主[M].南京:江苏人民出版社,2004.
共引文献
14
1
李献锋.
新时代高校教师工匠精神的培育路径[J]
.学园,2019,0(10):72-73.
被引量:1
2
李会娥.
师范高校中国文化教育问题浅析[J]
.经济研究导刊,2011(27):297-299.
3
程荣晖.
基于胜任力的高校辅导员职业化建设[J]
.教育与职业,2013(29):75-76.
被引量:1
4
陈拥军,李艺潇.
海南省高校青年教师思想状况调查与思考[J]
.学校党建与思想教育(下),2014(2):48-49.
被引量:3
5
周璐铭.
新世纪十年中国共产党文化观的转变[J]
.广西社会科学,2014(2):177-180.
6
裴锦花.
论《闯关东》热播与主流意识形态书写[J]
.教育教学论坛,2014(41):262-264.
7
周璐铭.
中国文化的战略价值:一项历史的考察[J]
.中共福建省委党校学报,2015(1):106-113.
8
李国华.
提升师德水平 展示教师风采——农村教师师德问题的原因分析与对策思考[J]
.教育教学论坛,2015(49):23-24.
9
蒋晶.
试论高校青年教师职业认同的培养[J]
.中外企业家,2016(2):240-241.
被引量:1
10
王松,刘光远,刘希珍.
丝绸之路经济带文化战略研究[J]
.中华文化论坛,2016(6):170-176.
同被引文献
4
1
李敏强.
教师职前培养的问题与对策[J]
.浙江教育学院学报,2006(3):1-5.
被引量:5
2
杨晓艳,唐虢.
校本培训:背景透视和机制构建[J]
.成都大学学报(教育科学版),2007,21(1):15-16.
被引量:2
3
樊泽恒.
提升大学教师教学能力的技术选择及策略[J]
.高等教育研究,2009,30(8):89-94.
被引量:42
4
张静.
研究型大学青年教师教学能力培养的思考[J]
.今日南国(理论创新版),2010(8):263-264.
被引量:7
引证文献
1
1
马青,刘佳佳.
论高校教师教学能力培养体系的构建[J]
.重庆与世界(学术版),2015,32(2X):95-97.
被引量:1
二级引证文献
1
1
唐虎兵.
高校青年教师教学能力培养研究[J]
.西南科技大学学报(哲学社会科学版),2016,33(2):89-92.
被引量:9
1
辛斌.
略论当代大学生理想建设的贫困[J]
.沧桑,2006,0(6):118-119.
2
彭美贵.
浅谈高校教师的师德建设[J]
.教育探索,2011(11):89-90.
被引量:4
3
江英飒,潘坤,杨娟,张俊贤.
论新时期高校教师职业理想的构建[J]
.时代教育,2012(23):54-55.
被引量:1
4
吴希成.
中老年教师遭遇“90后”学生——浅谈当代中老年教师的心理困惑和对策[J]
.吉林教育(教研),2009(3).
被引量:1
5
甄莹.
小学语文课堂如何提升学生回答问题的积极性和有效性[J]
.学周刊(下旬),2014(5):146-146.
被引量:5
6
朱汉强.
由教师遭遇课堂尴尬引发的思考[J]
.广西教育,2015,0(17):89-90.
7
顾银乔.
语文教师遭遇的尴尬——从几个教例来看学生的价值观和是非观[J]
.素质教育大参考,2003(5):40-41.
8
刘建军.
如何讲授社会主义精神文明建设的核心—思想道德建设[J]
.教学与研究,2000(4):31-37.
9
孟晓媛.
培育核心价值观 树立大学生职业信仰[J]
.学理论,2016(12):250-252.
10
孔珍,李方红.
“三三四六”教师工作室活动模式初探——“孔珍教师工作室”建设的思考[J]
.课程教学研究,2013(9):84-88.
青年与社会
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部