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朱清时:体制僵化学生丧失求知欲
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摘要
为什么中国的大学生一入校后就彻底放松,开始“享受”?为什么中国能教给学生真才实学的大学并不多?为什么大学生走上工作岗位后,
出处
《心事》
2014年第4期10-10,共1页
XINSHI
关键词
大学生
求知欲
朱清时
丧失
僵化
体制
工作岗位
中国
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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