应用题启蒙教学之我见

为了提高低年级学生学习应用题的兴趣，并为高年级学习应崩题扫除障碍，有经验的教师从认数开始，就有计划地进行应用题的启蒙教学。笔者在此也谈谈自己的一些做法。