例谈小学数学问题情境的合理加工

创设问题情境，为数学学习内容披上情景化的外衣，沟通了数学与生活实际之间的联系。但对于问题情境的选择和加工，我们往往又难以准确把握数学与生活之间的微妙关系。让数学散发出生活的鲜活气息，需要我们对问题情境进行冷静且谨慎地处理优化，从而让生活真正融人数学课堂。