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从一则案例看“以学定教”

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摘要【案例描述】一位教师教学苏教版五年级数学下册《真分数和假分数》一课。

作者李加树

机构地区江苏省苏州工业园区方洲小学

出处《广西教育》 2014年第5期88-88,91,共2页

关键词以学定教小学数学案例教学

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
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广西教育

2014年第5期

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