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化零为整——英语单词教学的法宝
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摘要
在小学英语教学中,单词教学既是重点,也是难点。单词是构成英语的最小单位,对小学生来说,英语单词繁多而又陌生,难学而且难记,因此,英语单词教学成了小学英语教学的一个瓶颈问题。目前,教师孤立地教学英语单词的现象比较常见,“就词教词”的情况十分突出。这样教学,导致小学生学习英语单词的效率低下。其实,不同的英语单词在发音、拼写和意义等方面是存在一定的联系的。在教学中,教师可以采取“化零为整”的整体性教学策略,以提高单词教学的效率。
作者
丁宁
机构地区
江苏省南通市海安县城东镇西场小学
出处
《广西教育》
2014年第5期104-104,共1页
关键词
小学英语
单词教学
化零为整
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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