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新课改形势下高中物理教师的角色重塑 被引量:1

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摘要 新课改形势下,高中物理教师要积极创设良好的学习情境和师生关系,进行角色重塑,成为学生自主学习的引导者、督促者、合作者,让学生成为有素养、有理想、勇于且善于提出科学性问题的学习者。
作者 钟劲文
机构地区 贺州市钟山中学
出处 《广西教育》 2014年第6期38-39,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1叶建柱,蔡志凌.物理教学中的逻辑[M].北京:科学出版社.2013.

同被引文献3

引证文献1

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