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高中英语如何实施分层走读教学——以桂林市荔浦师范学校附属高中为例
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摘要
分析分层走读教学及其在高中英语教学中实施的必要性,以桂林市荔浦师范学校附属高中为例论述高中英语实施分层走读教学的具体措施,并提出实施过程中需注意的问题。
作者
潘忠海
机构地区
桂林市荔浦师范学校
出处
《广西教育》
2014年第6期84-85,共2页
关键词
普通高中
英语教学
分层走读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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