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高中英语如何实施分层走读教学——以桂林市荔浦师范学校附属高中为例

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摘要 分析分层走读教学及其在高中英语教学中实施的必要性,以桂林市荔浦师范学校附属高中为例论述高中英语实施分层走读教学的具体措施,并提出实施过程中需注意的问题。
作者 潘忠海
出处 《广西教育》 2014年第6期84-85,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈勇.新课程有效教学疑难问题操作性解读[M].北京:教育科学出版社,2009.
  • 2罗晓杰.英语教学与教研[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2003.12.
  • 3宋桂月,金莺.英语课程标准教师读本[M].武汉:华中师范大学出版社,2003.

共引文献28

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