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增强中职语文适用性的路径探究

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摘要 中职语文教学应以“慧”听为先、巧说为主、“畅”读为基、敢写为乐,增强适用性,培养学生的从业技能、提升学生的职业素养,促进学生的全面持续发展。
作者 颜文婷
出处 《广西教育》 2014年第6期98-98,100,共2页
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