蒙授学生英语教学中的民族文化缺失现象及应对措施
出处
《中国蒙古学(蒙文)》
2014年第2期155-158,共4页
CHINA MONGOLIAN STUDIES
-
1徐微.汉英翻译中母语负迁移现象及应对策略[J].学园,2015,0(12):9-11.
-
2夏煜.职高英语教学中学生自信心缺失现象的探究[J].吉林教育(教研),2010(4):36-37.
-
3董莉,高玢.从对比修辞看中国大学生英语作文被动语态的缺失现象[J].科技信息,2010(36):146-146.
-
4谭家炜.汉语中的“主语省略”和“主语缺失”[J].神州,2016,0(18):82-82. 被引量:1
-
5彭琳.多媒体英语听说教学的优势及文化缺失现象分析[J].周口师范学院学报,2014,31(1):146-148. 被引量:1
-
6谢楠.视听文本中话语标记语的语用功能及其汉译中的信息缺失现象[J].外语与外语教学,2009(5):56-59. 被引量:9
-
7李琴琴,王斌.借代与翻译[J].文学教育,2015(3):121-123.
;