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根据题型特点选择合适的解题方式——读《课堂上意外的惊喜》一文有感

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摘要 2013年第8期《中学数学》上,刊有一篇文章,题目是《教学相长——课堂上意外的惊喜》,读后不禁为作者王保东老师课堂上的睿智叫好.当老师的都有过这样的体验，由于课前准备不够充足，一道看似没问题的题目在深入讲解时，突然就遇上了困难，无法顺畅地往下讲．

作者杨芳朱玉祥

机构地区浙江省台州市黄岩区北城中学江苏省南京市第

出处《中学数学（初中版）》 2014年第3期84-85,共2页

关键词课堂解题方式题型特点中学数学教学相长课前准备老师文章

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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中学数学（初中版）

2014年第3期

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