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讲评模考试卷疑难问题的基本策略——两次模考同类错误再现的思考

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摘要 一、问题的提出题1(2012--2013学年度吉林省延边第二中学高三第二次阶段性测试第21题)
作者 张孝梅
出处 《中学数学(高中版)》 2014年第3期50-52,共3页
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