初中历史教学要讲清基本概念——课堂观察笔记（二）

多年以前，我曾做过这样一个实验：让初中年级组里八位非历史专业的老师回答“什么是半殖民地”。结果是：七位老师回答一半是殖民地、一半不是殖民地；一位年纪较大的语文老师说出了正确答案。应该说，这七位老师都参加过高考，初中、高中都学过历史。最近，我又问已经读大学的女儿这一问题，回答也是一半是殖民地、一半不是殖民地。这样的错误真是令我痛心疾首，颇有无地自容的味道。