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历史课堂突破教学难点的尝试——由“挑战教皇的权威”一课说起
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摘要
教学难点是教学中学生不易理解的知识点,也是学生不易感受、思考的历史智慧和价值观。突破教学难点不仅是完成教学目标的要求,也是教师成长的必经之路。岳麓版必修Ⅲ第三单元“挑战教皇的权威”这节课相对难度比较高,难点也比较集中,下面就突破教学难点谈谈我的做法与思考。
作者
王国栋
机构地区
西北工业大学附属中学
出处
《中学历史教学参考》
2014年第3期54-57,共4页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
教学难点
历史课堂
权威
教皇
历史智慧
教师成长
中学生
知识点
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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