思维导图 热点引领 问题切入——二轮复习课堂管理“金三角”

俗话说：“一轮看功夫，二轮看水平，三轮看士气。”备战高考，二轮复习是拉开档次的关键时期，如果这一阶段学习方法缺乏“升级换代”，学生只会苦学加死学，就会出现学习效率低下，学习进步缓慢，甚至停滞的“高原现象”。因此，二轮复习不能简单机械地重复以往的内容，必须创新课堂管理，紧紧围绕学生发展这一中心，