摘要
HPM（HistoryandPedagogyofMathematics）指数学史与数学教育的整合，其作为一个研究领域出现始于1972年，在这一年的国际数学教育会议（ICME-2，1972，英国埃克塞特）期间，国际HPM组织应运而生。HPM研究的目标是通过数学历史的运用，提高数学教育水平。截至目前，世界范围内的许多国家都建立了HPM研究组织，以探索数学史在数学教育中的实践应用。我国大陆地区也在2005年召开的第一届全国数学史与数学教育会议期间成立了HPM组织和学术团队。近年来，
出处
《中学数学教学参考》
北大核心
2014年第3期69-72,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
