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做一个幸福的守望者

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摘要 总想让自己的课堂魅力四射,但每每看到学生如坐针毡的痛苦表情,心中便有一种无奈与怅惘。曾试图改变眼前的现状,却又面临着“分数”的围堵,不由得被推向功利的浪尖。自己就像一个久困于贫瘠沙漠中的探险者,多么渴望能得到泉水的滋养。
作者 王志成
机构地区 上海市松江一中
出处 《中学语文教学参考》 北大核心 2014年第3期80-80,共1页 Teaching Reference of Middle School Language
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