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思想政治教学的开放性探析

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摘要 思想政治教学的开放性是立体的、全方位的,涉及教学过程的各个环节,既有内容和形式的开放,又有教师“教”和学生“学”方面的开放。思想政治教学开放性的实质,就是在全球视野下,实现每个学生个性和潜能的充分发展、全面素质的提升和创造性能力的培养,这是对思想政治教学理念和教学环节的改革和创新。
作者 杨卫军
机构地区 河南工业大学
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2014年第2期38-39,共2页
基金 国家社科基金儒家文化底蕴下中韩青少年思想政治教育比较研究(12KBS079) 2013年度河南省教育厅人文社会科学重点项目(2013-ZD-65) 河南工业大学哲学社会科学繁荣计划专项(2012FRJH14)的阶段性成果
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