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初中音乐课堂中的合作式教学模式论述
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摘要
随着社会经济的不断发展和教学改革的不断深入,现阶段我国初中音乐教学已经渐渐地由传统山的灌输式教学想科学的合作式教学转变。在"以人为本"精神的指导下,目前初中音乐课堂教学更多地出现自主、合作等积极要素。本文通过对初中音乐的合作式教学进行简略探讨,以期能对我国的初中音乐教学有所帮助和启发。
作者
金涓
机构地区
高邮市菱塘民族初中
出处
《快乐阅读》
2013年第10期25-25,共1页
关键词
初中音乐
合作式教学
途径
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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