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低年级教学——习惯的养成

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摘要 低年级教学是小学教学的重要阶段。针对特点在教学过程中渗德育教育,重要的是通过常规教育,养成良好的习惯。将对每一位学生都是如此重要。
作者 邓巧匀
出处 《快乐阅读》 2013年第10期51-51,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1晏红.培养幼儿好习惯[M]北京出版社,2006.
  • 2耿德英;卢佳;严正辉.教育学[M]{H}成都:西南交通大学出版社,2006.

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