期刊文献+

“五步五精”打造高效课堂

下载PDF
导出
摘要 “导-学-展-评-练”为主要流程的“五步五精”的教学模式是充分调动教师的主导性,学生学习自主性的一种校本教学,本文就如何在小学英语课堂实施“五步五精”教学模式,即精巧导入,激发兴趣:找准方法,精炼讲学;精彩展示,拓展应用;精确评价,突显自我;精当训练,提高实效进行了具体的阐述。
作者 万祥
出处 《快乐阅读》 2013年第11期53-53,共1页
  • 引文网络
  • 相关文献
;
使用帮助 返回顶部