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魅力语文 自主课堂——小学语文教学中学生自主学习能力培养探寻
被引量:
1
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摘要
针对语文课堂沉闷、低效,学生的主动性难以激发,语文学习效果不好,这使得语文课堂亟待改变,就有效提高小学语文自主课堂提出了几点建议,重在创设良好的教学情境促进主动求知的欲望,同时,教师要采用激励评价,以使得学生体验成功的喜悦感,构建出充满生机活力、魅力四射的语文新课堂。
作者
宋春晔
机构地区
张家港市塘市小学
出处
《快乐阅读》
2013年第11期86-86,共1页
关键词
自主
兴趣
创设
情境
激励
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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