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如何使小学英语课堂“动”起来
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摘要
课堂是教师传授知识的场所,但是作为老师,我们大部分人一直遵循过去的那种教学模式,在新课改中,对老师提出了新的挑战以及要求。老师不再是整堂课的主宰,学生才应该是课堂的主人,老师只是起到指导的作用,我们是来帮助学生完成自主学习的。所以我们的上课形式及方法不再是单一的,我们不但要不断改进课堂教学方法,还要注重课堂教学创新,因为提高课堂教学效果是提高教学质量的关键。下面我就将我在小学英语课堂教学方面的一些建议做个简单介绍。
作者
李小荣
机构地区
甘肃省榆中县方家泉学校
出处
《快乐阅读》
2013年第11期97-97,共1页
关键词
英语课堂
小学
“动”
课堂教学方法
课堂教学效果
传授知识
教学模式
自主学习
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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