课堂设计 教学互动 课后反思——浅谈课改后数学教学需要重视的几个环节

随着新课程改革全面展开，进一步落实好课改的目标任务，上级教育部门组织安排大部分老师进行了新课程培训，面对新教材“教什么，如何教？评什么，如何评？”这些根本问题进行了校本培训，上级教育主管部门组织听公开课，学校安排了大量研讨活动课，组织学习了有关课改知识，学习了课标。使素质教育的提出终于能具体落实到每个师生，每个环节，每本教材，每节课堂上了。我认为，作为一名数学老师，应在教学活动中注重课堂设计、教学活动、课后反思等几个环节。