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特殊教育中培智语文作业设计初探 被引量:2

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摘要 课后作业是教师进行课堂教学的延伸和拓展,是促使学生有效巩固课堂教学成果的有效形式。同时,作业的设计和安排也是检验课堂教学效果的一个非常重要的举措和关键环节。作为任教于特殊学校开展特殊教学的语文教师,如何设计和安排好培智语文作业是一个重要课题,因此,本文就此提出几点意见和策略。
作者 胡桂莲
出处 《快乐阅读》 2013年第12期30-30,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1易玉.试论特殊教育学校小学中高年级语文教学存在的问题及对策[J]{H}考试周刊,2013(05).
  • 2李钰青.试论在特殊教育中培智语文作业设计的教学实践[J]{H}教育导刊,2013(01).

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献1

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