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中学英语“活动单导学”课堂教学模式探析
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摘要
“活动单导学”课堂教学模式是通过“活动单”这一载体引导学生在课堂上一系列的活动中自主合作学习,最终实现教学目标的一种教学模式。它加强了学生对知识获得的体验与感悟,又培养了学生自主合作和创新的能力。
作者
朱雪峰
机构地区
盐城市毓龙路实验学校
出处
《快乐阅读》
2013年第12期62-62,共1页
关键词
活动单导学
单设计
评价体系多样
理念的变革
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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