“亮点”课堂,精彩纷呈

近年来，我在语文课堂教学中发现学生们都有自己独特的想法，课堂上能迸发出许多让人意想不到的“火花”，让课堂“亮点”闪烁、气氛活跃。有时候课堂上学生们一句句不经意的话，一个个简单的疑问都闪烁着智慧的火花。如果我们能抓住这些“火花”，即时引导，便可将其变成课堂的亮点，为课堂教学增添出彩之笔。