探究在高中英语教学中如何培养学生的创造思维

教学活动的所有形式都与学生的智力发展，首先是与创造性的发展联系在一起。教师不再是单一的知识的传播者、发号施令的权威，而是共同学习的参与者和帮助者；是教学活动的设计者、指导者，学生心灵的探索者；更重要的是学生创造能力的开发者。那么，在英语教学中如何实施创新教育，开创新局面呢？下面是笔者的探索与思考。