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中等职业学校家具专业《室内人体工程学》课程学习情境开发

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摘要本文阐述了《室内人体工程学》课程学习情境开发的设计思路，指出了本课程的目标和任务，重点强调了课程标准及其学习情境的主要内容，同时从情境学习任务等方面指出了具体课程实施建议。

作者张海洋

机构地区黑龙江省伊春林业学校

出处《中国电子商务》 2013年第24期148-148,共1页 E-commerce in China

关键词家具室内人体工程学学习情境开发

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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