摘要
本文着眼于高职生法律素养教育新形势的变化——网络时代的到来,主要阐述了网络时代高职生法律素养内涵的动态发展及法律素养教育源头的变迁,并进一步剖析高职生法律素养与媒介素养的共生关系,以探求高职生法律素养培养的新路径。
出处
《宁夏社会科学》
CSSCI
2014年第2期158-161,共4页
NingXia Social Sciences
基金
2011年山西省教育科学规划课题"高等职业院校学生职业素养培养路径研究"的子课题"高职学生法律素养培养研究"(课题编号:GH11124)的部分研究成果